• Formar monitores-directores que sean capaces de dar un contenido educativo al tiempo libre de los grupos de personas con los que trabajan, al mismo tiempo que dotarlos de los elementos, técnicas y recursos necesarios que contribuyan a mejorar el ejercicio de su actividad.
• Saber actuar ante los imprevistos que pudieran ocurrir, así como disponer de los conocimientos básicos sobre los protocolos de emergencia.
• Comprender la psicología infantil-juvenil y adquirir habilidades sociales, para que desde ellas y mediante los mecanismos de adquisición, mantenimiento y eliminación de conductas se trabaje la integración, los valores, actitudes y destrezas necesarias.
• Conocer los fundamentos del juego y las técnicas de animación que permitan facilitar la labor y los objetivos de la planificación, mediante las herramientas de diseño de proyectos y las obligaciones leales y los estándares de las normativas.

• Tener el Diploma de Monitor con dos años de antigüedad (o acreditar una experiencia como monitor equivalente a 250 horas o 30 días en colonias y campamentos).
• Poseer el título de Bachiller Superior, F.P.II o  título equivalente.

• FASE TEÓRICA: duración de 100 horas.
• FASE PRÁCTICA: de 200 horas en programas de tiempo libre infantil o juvenil.
• TRABAJO FINAL.